教育在线2013中考志愿填报:四步走估分技巧

2019-11-24 02:22栏目:教育在线
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教育在线,有教无类(今日头条)讯 二〇一一年中考(和讯)陆续考试完结了,全国绝大多数城郭依旧是在考试截止后填报初级中学毕业生升学考试志愿。考后怎么样客观、正确地开展估分?考生准确估分应该调控一定的技巧。

风姿浪漫、估分“宜紧不宜松”

初级中学结业生升学考试站为考生收拾了估分时索要静心的四点难点,希望帮助考生正确估分。

中考[微博]时人体、激情、心绪因素及临场发挥都会平素影响初级中学毕业生升学考试战表,因而考生在估分时必然要思索这个成分。举个例子:一些考生在试验时不留心审题,不留意标准答题,结果产生估分失误。又如在书写进度中缺乏严格,步骤脱漏或不详细,语句模糊,左扣一点,右扣一点,失分非常多,其结果直接促成估分与实际分数不清生机勃勃致。

一、估分“宜紧不宜松”

故此,估分“宜紧不宜松”,要思索小分。单科计入总分时不要专擅“去掉小分”,初级中学结束学业生升学考试一分之差就只怕落榜心仪高校。提出考生最少试估3次分。第三遍是按符合规律估分、松紧适宜;第一回是按从松估分,将可得可不行的“沉吟不决算分配”测度在内;第一次是按从紧估分,将可得分可不得分及“当断不断的分”均不估量在内。具体评分时,答案与评分规范完全相符或特别相符的,能够估满分或扣一些些分。如现身答案与评分规范有异样,响应征得得老师理念。

初级中学结束学业生升学考试时身体、心思、心思因素及临场发挥都会一向影响初中结业生升学考试战表,由此考生在估分时必然要构思那个成分。例如:一些考生在试验时不上心审题,不上心标准答题,结酚酞致估分失误。又如在挥洒进度中非常不足严峻,步骤脱漏或不详细,语句模糊,左扣一点,右扣一点,失分很多,其结果一贯促成估分与事实上分数互不相同。

二、估分别受激情因素影响

就此,估分“宜紧不宜松”,要寻思小分。单科计入总分时决不专擅“去掉小分”,初级中学结束学业生升学考试一分之差就只怕一败涂地心仪高校。建议考生起码试估3次分。第一遍是按平日估分、松紧适宜;第叁遍是按从松估分,将可得可不行的“沉吟未决算分配”估量在内;第叁遍是按从紧估分,将可得分可不得分及“反反复复的分”均不测度在内。具体评分时,答案与评分规范完全相符或非常顺应的,能够估满分或扣少些分。如现身答案与评分规范有出入,响应征采得老师思想。

从上风流洒脱季度考后估分情形看,变成估分非常的大抽样误差的缘故主假若考生在估分时会受到一些激情因素的影响。对于优等生,考后频繁能超快发掘并发掘到温馨在试卷中出的错,估分时便于过于“保守”。相反,一些平日战绩不太好的考生,由于受自己认知水平的限量,考后自己感到优越,估分时会不自觉地对协调的考试战表评价过高,贫乏余地。其他,一些考生在估分时还恐怕会惨被周边同学估分新闻的“暗中表示”,如班上某一起室的日常学习成绩与温馨大概,而这位同学推测的分数高过本身,就能导致那位考生对友好战表的高估。某些平日中等偏上考生,初级中学毕业生升学考试考得很好,估分却不高,原因是怕估高了被外人笑话。由此作为父母[微博],要切实地工作地成立对待孩子的课业水平,直面这么的事态,要有清醒的认知。

二、估分别受心理因素影响

三、二遍成绩加权求和可算估分

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